¿ Qué es un Trastorno Específico del Lenguaje ?

Se entiende por niños y niñas con TEL a aquellos con un inicio tardío o un desarrollo lento de lenguaje oral que no se explica por un déficit sensorial auditivo o motor, por deficiencia mental, por trastornos psicopatológicos como tratornos masivos del desarrollo, por deprivación socio afectiva ni por lesiones o disfunciones cerebrales evidentes. Los TEL se clasifican en expresivos y mixtos.

¿ Qué es un Trastorno Específico del Lenguaje Expresivo ?

Es cuando un niño (a) tiene dificultades en la expresión del lenguaje, también puede presentar dificultades en la comprensión de órdenes complejas.
T.E.L Expresivo: El trastorno se manifiesta a través de algunos de los siguientes síntomas que pueden coexistir o presentarse en forma independiente. Estos incluyen:

• Errores de producción de palabras, las cuales simplifica generalmente.
• Incapacidad para utilizar los sonidos del habla en forma apropiada para su edad.
• Un vocabulario limitado.
• Cometer errores en los tiempos verbales.
• Experimentar dificultades en la memorización de palabras o en la producción de frases de longitud o complejidad propias del nivel evolutivo del niño o niña.
• Las dificultades del lenguaje expresivo interfieren en el rendimiento académico o la comunicación social.
  

¿ Qué es un Trastorno Específico del Lenguaje Tipo Mixto ?

T.E.L Mixto: Los síntomas incluyen los propios del trastorno del lenguaje expresivo, además de:

• Dificultades para comprender palabras, frases o tipos específicos de palabras, tales como términos espaciales.
• Están alterados todos los niveles del lenguaje.
• Las deficiencias del lenguaje receptivo y expresivo interfieren significativamente el rendimiento académico o la comunicación social.
• No se cumplen criterios de trastorno generalizado del desarrollo.